À l’invitation de Mme Céline POULET, Secrétaire générale du Comité Interministériel du Handicap (CIH), Anaïs BERLINGEN, coordinatrice du Centre Ressources et d’Appuis "ScoPoly", s’est rendue à Paris le mardi 11 février 2025 pour participer aux côtés des autres Centres Ressources Polyhandicap France à cet événement, célébrant les 20 ans de la loi Handicap de 2005.
Une journée d’échanges et de travail est organisée au HandiLab à Saint-Denis, en présence de Mme Catherine Vautrin, ministre du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles et de Mme Charlotte Parmentier-Lecocq, ministre déléguée chargée de l’Autonomie et du Handicap. L’occasion de faire le point sur les avancées dans le champ du handicap et de réfléchir aux défis à relever pour garantir une plus grande inclusivité dans notre société.
Cet événement, a réuni des acteurs majeurs du secteur, des chercheurs, des associations, ainsi que des représentants des pouvoirs publics pour dresser un bilan de ces deux décennies de transformation et imaginer les perspectives d’avenir. La journée s'est articulée autour d’ateliers collaboratifs pour imaginer les solutions de demain. Quatre grands thèmes ont été abordés :
l’école pour tous ;
l’accessibilité et la vie quotidienne dans les territoires ;
l’emploi et le handicap ;
la citoyenneté et l’accès aux droits.
La prise de parole des Centres Ressources Polyhandicap
Lors de cette journée, Anaïs BERLINGEN a eu l’opportunité de représenter l’ensemble des Centres Ressources Polyhandicap France auprès de Mme Charlotte Parmentier-Lecocq, ministre chargée de l’Autonomie et du Handicap.
Elle a aussi pu mettre en lumière les outils et ressources développés par le Centre Ressources et d’Appuis "ScoPoly", essentiels pour accompagner la scolarisation et l’inclusion des enfants et adolescents polyhandicapés.
Vers une meilleure prise en compte des besoins des personnes polyhandicapées
Le Centre Ressources et d’Appuis "ScoPoly" se félicite de cette reconnaissance et réaffirme son engagement aux côtés des familles, des professionnels du médico-social et de l’Éducation nationale pour construire ensemble une école et une société véritablement inclusives.
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